基隆市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-建構「以學習者為中心的教學」教師跨校共備觀議課社群實施計畫-國小高年級數學觀議課

• 計畫緣起

教學從過去重視「教師教」的角度翻轉到重視「學生學」，已經成為學校教育的軸心，培養教師設計從做中學的學習活動，讓孩子能從觀察和實作中學習，深刻參與到課程裡，激發學習動機和熱情，以有效成就孩子的各項能力和素養。

教師工會由學習者的角度出發，多年來重視教師專業能力的發展。此次的研習計畫藉由教師共同合作，建構跨校教師專業學習社群，以「學習共同體」協同互惠教學模式為主軸，以「學習者中心」為典範，進而產生好的課程及教學設計，應用在個人的教學上，以建構能深化學生學習的優質教學，產生有效的學習成果。

• 目的

(一)建立跨校老師專業社群，彼此專業分享對話，增進教師專業知能。

(二)理解並實踐以學習者為中心的教學，增進教師教學知能，提升學生學習成效。

(三)發展同儕伙伴間共同備課、公開觀議課的教學機制，建立信任、共享、對話、合作的互惠文化。

• 指導單位：教育部。
• 主辦單位：基隆市政府。
• 承辦單位：基隆市教師職業工會。
• 協辦單位：社團法人基隆市教師會、華興國民小學。
• 參加對象：本市教師20人。
• 課程內容：華興國小王秀貞老師公開授課。
• 活動日期及時程：

• 研習時數：公開觀議課，全程參加核給3小時研習時數。
• 研習報名：請於全國教師進修網完成網路報名手續。課程號碼5531972。
• 經費：基隆市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫相關經費支應，不足部分由承辦單位自籌經費。
• 聯絡方式：基隆市教師職業工會顧翠琴老師 Tel:24584951，Fax:24575467，E-mail：該 Email 地址已受到反垃圾郵件外掛保護。要顯示它需要在瀏覽器中啓用 JavaScript。
• 本計畫陳基隆市政府核定後實施，修正時亦同。